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广东碧桂园周若琪:IB赋能并培养学生全面发展

时间:2021-11-20 10:50:46    来源:     浏览次数:0    

  11月13日,由新浪教育、微博教育、博辞教育联合主办的“新浪&微博2021国际学校秋冬择校巡展”在深圳深铁皇冠假日酒店圆满举办,为深圳家长带来多元化教育选择!

  (择校展 展会咨询现场)

  本次深圳择校展汇聚了深圳及周边包括深圳高级中学、深圳市枫叶学校、广东碧桂园学校、荟同学校、日本安比哈罗国际学校等20多所学校集体参展,现场还有国际化学校校长、教育大咖轮番登台演讲,解读学校教育理念,分享教育干货,深刻探讨家长的择校需求,为学校和家长搭建面对面交流的桥梁,帮助国际教育家庭规划孩子的国际教育之路。

  广东碧桂园学校2021IB毕业生 周若琪参加了本次活动并带来了精彩的演讲,以下为演讲实录:

  大家早上好,我是来自广东碧桂园学校的周若琪,我以IB国际生的身份、过来人的身份和大家讲一下我的经验。下面是我简单的介绍,在去年申请季拿到了UC系列大满贯的录取offer,并在早申拿到了康奈尔大学的offer。我从7年级入读广东碧桂园学校,到今年5月份十二年级毕业,从MYP一路到DP,我在碧桂园待了整整六年的时间,是一个妥妥的IB人,在IB预估分拿到了45分的满分,每年也会拿到学校的奖学金,我的专业是环境科学,还有地理,现在我还没有出国,我明年8月份才会出国。

  其实刚才看到我的背景后,你们会觉得我是一个非常国际生的学生,这就是国际生给大家传统的印象。90%的人只知道我的这些而已,但今天我想抛开刚才所有的标签来看看我自己、我本人作为一个IB学生,这一路的经历,我想看看自己的特点在哪里,以及我给自己身上加的标签以,及我认为对自己的定义。

  我将从以下三方面来讲:IB为我赋能的活动,时间管理能力、行动力和执行力。

  IB是一个要求学生非常平衡的项目,要求每一位学生涉及尽量多的学科,比如说在科学里要求物理、化学、生物,在人文类科目中要求地理、心理、经济等,需要全面发展而不是特别偏科,专门挑一些我所喜欢或者是你所擅长的科目而已,他喜欢学生可以全面发展。这可能是IB通识惯用的一个很大的优势。

  我很感谢IB第一大点,就是让我发现自己的潜能和发现自己新的能力。

  我在IB选择了地理这门学科,之前从来没有接触过,没有想过会对这个学科感兴趣,我们每一年地理课堂上都会去到外面做实地考察,在九年级的时候到了南海湾森林公园进行河流的调查。当时我们把课本上学习到的内容完全转化到了生活实地考察中,我发现知识是一一对应的,我们也发现了很多额外所学习到的东西,对我来说是一个非常新奇的体验。

  到了十一年级的时候我们需要完成Internal Accessment,每一个学科都必须完成的任务,算是一个小论文,这对于学生来说也是压力比较大的。为了完成这个任务我们去了广州越秀公园做了一个文物保护状态的调查,我们进行评估文物保护状况以及对于每一位游客的影响,我们通过采访、问答、采样、制图等方式量化数据,最终整合成自己一篇小论文。这个过程所获得的体验对我来说是绝无仅有的,如果没有学习地理就不会有这样一个机会。其实整个过程也是模拟未来如果我真正踏入了地理这门专业我会遇到的工作状况。

  IB可以更加拓宽、深入我已有的经验和知识。我在七年级是校外美术橄榄球社团的成员,我在那里训练,到了九年级每个学校要参加个人设计,借着这个计划可以更加深入我对橄榄球的喜爱。我决定根据橄榄球和个人设计为小朋友和外行人介绍橄榄球这个冷门的运动。通过跟学校沟通,我在学校里办了一个橄榄球的社团专门给小朋友上课。没有个人设计这个机会的话,我可能只是一个普通的橄榄球训练学员,不会去考虑如何打破陌生人对这个运动的偏见。因为这个活动,我也从训练者的身份、普通队长的身份转化成领导者、课程设计者的身份,这个转化对我来说也是很宝贵的。

  接下来我想说时间管理能力。IB除了每一个学科的学习外,还要完成社团活动课,有压力,才会有动力,既然选择了IB,我就决定在这个大框架下好好准备,管理好时间的同时也高效率完成任务。我的选择是参加学校的台球社团。

  一周上学五天,其中四天都会参加这个社团,这是非常大的时间投入,还要额外参加其中的比赛。通过这个社团活动,我很好地完成了探索活动课,也学了一门新的运动、社交方式,这是一举两得的,既能完成IB的任务也可以学到新的东西。

  除了一些普通社团外,我还想玩出自己的花样来,于是我也选择了服务和创造的主题,和小伙伴们一起开了一个环保社团(可持续校园行动)。这个项目是一个完全沉浸的社团,核心规则非常简单,首先我们在每个班上放上一个零成本的纸箱,我们告诉班上的同学,你们把废纸放在这个纸箱里,其他垃圾丢进垃圾桶,这样的话我们就做出一个非常简单的逻辑分类。学生会用到非常多的纸张,我们可以很好做一个回收,每周会统一把这些纸张回收起来,并且统一变卖,得到资金继续投入到可持续循环中,可以继续商业化的运作。

  以这个方式我们运作了两年多的时间,现在由学弟、学妹们继续执行。在两年多时间里,我们收集了4吨废纸,全部变卖成了资金,并投入到了一些学校的活动,比如世界环保日、世界地球日,还有我们组织的一些竞赛活动,这些都是需要资金的。

  除此之外,我觉得运行这个社团还可以帮助我召集一群对环保和环境科学感兴趣的同学、高手,跟我一起参加竞赛。在UNEP组织的一个环保竞赛中,我们的团队通过将传统的建筑和新兴的环保理念结合,拿到了中国十佳环保奖项。

  最后一个部分,就是行动力和执行力。我们所说的行动力和执行力不仅强调自我挑战能力,也强调每一个人的坚韧。行动力和执行力是完全和拖延症相反的,因为它要求自我挑战,它要求学生有很强的抗压能力,能够时刻准备好应对各种突发情况。在IB能非常好地锻炼这个能力,因为我们要完成很多项任务。比如我写论文写到一半,老师说这个方案不太行,我们就要从头开始,因为这个论文不修改的话可能拿不到特别高的分。我听到这个消息可能是非常崩溃的,因为我可能已经用了两个星期或者一个月的时间去打磨这篇论文,然后现在需要重来。但我已经习惯了重来的过程,我能够触底反弹,一次不行两次,两次不行三次。我觉得这个能力是非常宝贵的,而且我也知道,从我们的出发点到目标有非常远的距离,中间会有非常多的不确定性,我们要像升级打怪一样完成它。

  我在运行自己的社团的时候也遇到了相似的困难。我们当时遇到了资金链断裂的问题,这在商业上是非常严重的问题,因为我们的社团跟学校直接挂钩,有一次我们收集了0.8吨废纸,这算起来是一笔比较大的资金,当我们想提取资金的时候学校的财务后勤部换人了,他觉得这笔资金比较大,而且不了解情况,暂时不能把资金批给我们。有些人会觉得算了吧,但是对于我和社长来说,我们是极不愿意妥协的。因为这是我们花了很长时间一笔一笔争取来的经费,而且在项目运营中也需要这笔资金填补未来支付的空缺。如果我们不去跟校长讨论,那以后我们可能会遇到更多的困难,一步步阻挡我们社团的发展,于是我和伙伴们就到了行政楼,跟领导讨论、沟通,争取我们自己的权益。在领导面前我们没有任何的退缩和害怕。最后,我们成功拿回了这笔资金。我们非常兴奋。

  可能对于外人来说这只是一个非常小的困难而已,但对我们来说这就是行动力的一个体现,这就是IB精神的体现,因为我们敢于挑战权威,敢于发出自己的声音,敢于争取自己的权益。对于我们来说,很多时候阻挡我们的只是一点小小的不确定、不可能,但是如果我们鼓起勇气迈出第一步,敢于挑战自我、敢于试错,敢于打破信息不对等我们就可以成功,我想这应该就是行动力和执行力的内核。

  总而言之,我想在IB这个课程中,对我的学习、能力、生活方面都有非常大的影响,我也非常感谢广东碧桂园学校给我这个机会和平台,我觉得我从小就是一个非常胆怯、不敢发言的人,而现在我有时候会想表现一下自我。我的讲话完毕,谢谢大家。

  新浪声明:以上所有会议实录均为现场速记整理,未经演讲者审阅,新浪网登载此文出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述。

  新浪&微博2021国际学校秋冬择校巡展(青岛场)将于1127日在北青岛富力艾美酒店举办。届时,近众多优质国际学校、公办学校国际班、外籍人员子女学校将集体亮相,家长可直接到场跟心仪学校面对面咨询!

  青岛择校展信息:

  时间:1127 周六 8:30-14:00

  地点:青岛富力艾美酒店

  点击报名:

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