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IB课程与AP课程之比较 到底哪种课程适合你

时间:2019-09-23 01:09:26    来源:     浏览次数:0    

  (原标题:国际学校IB课程AP课程分别与应试教育比较,该如何学习)

  很多人都认为IB课程是最有难度的国际课程,但依旧有很多家长与学生愿意选择IB学校,学习IB课程作为将来出国留学的保障,因为IB课程的设置就是为了培养综合全面的人,对渴望孩子成才的家长来说很有吸引力。

  国际学校IB课程AP课程分别与应试教育比较,该如何学习

  解读IB课程

  IB即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization),为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。

  IBO成立于1968年,迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作,学生数量超过77万。与A-level、VCE、BC等课程并称全球四大高中课程体系。

  总的来说,IB课程细分一下还可以分为PYP(小学课程 3-12岁),MYP(中学课程,11-16岁),以及IBDP(15-19岁)。在中国IBDP文凭课程较为广泛,开设此课程的学校偏多。

  IB课程体系中,在中国PYP与DP所占比例最高。由于很多家长希望孩子接受国家规定的义务教育,因此高中阶段选择国际课程的学生逐渐增多,DP占到了全国提供IB课程学校的近半数,PYP也就是小学课程开设学校达到近三成,而MYP初中教育课程与CP职业教育课程的开设学校则相对较少。AMC是American Mathematics Competition美国数学竞赛的缩写,由美国数学协会(Mathematics Association of America)于1950年成立。试题由简至难兼具,使任何程度的学生都能感受到挑战,还可以筛选出特有天赋者。这项竞赛就是为所有喜爱数学的学生所开发的,除了参加IMO,和全球数学高手们过招,AMC竞赛还能为国际参赛者增加竞赛经验、强化国际化学习和竞赛背景,最最重要的就是,可以提升美国名校的录取率!每年,斯坦福大学、麻省理工学院等美国名校都会想方设法地获取AMC参赛名单和成绩,并且,这些牛校会主动联系在竞赛中取得优异成绩的学生。关注公众号偶爱数学可以为大家提供专业的老师和系统的学习方法,关注偶爱数学并回复AMC真题,就可以免费获得历年竞赛真题。我们也会在竞赛结束后第一时间为大家提供竞赛的详细解析。总之,AMC的含金量特别的高,它包含了大赛权威认可度高 ;增强大学申请实力 ;提升英语综合能力 ;锻炼参加国际赛事的能力!

  因此,家长在为孩子选择学校的时候,一定要明确它能够提供哪个阶段的IB课程。

  适合学IB课程学生特点

  在IBO官网有10大能力,或者称为IB学习者的10大特征,对照这10大特征表单,再看看自己的孩子是否适合学习IB,或者学习IB后未来将在哪些方面有所提升也就不言而喻了。

  这10大特征,可以被译作“思考者”“交流者”“原则性”“懂反思”“开放的心态”“踏实”“敢于冒险”“探究”“乐于助人”“知识渊博”,如果姑且将这10大特征平均分配,其实不难看出,IB非常强调个人的综合素质,也着重于培养一个更为全面的人。

  对于那些非常纠结到底要不要选择IB课程的家长,可以综合了解IB对学习者的10大核心特征的要求,以及目前孩子的具体情况,做好相应准备。

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  IB课程学什么?

  IB 有自己的课程体系,DP课程体系包括6大模板,它们分别是语言习得、语言与文学研究、个体与社会、数学、科学与艺术学科。其中前5大模块,也就是语言习得、语言与文学研究、个体与社会、数学、科学,学生必须从中选择1门课程,除此之外,学生还需要从6大模块中再选择1门课程,组成6大课程。

  这是对学生所学科目的要求,还不是全部,还有一定的难易度要求。IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level),这六门课中至少有三门是HL,如果考虑申请美国大学,特别是藤校,就要格外注意HL的比例,因为美国大学比较看重单科难度,因此难度高分数高自然录取可能性也高,甚至有同学为此选择了4个HL等级,目的也是为了爬藤。

  这里要明确6大课程模块的具体内容:

  语言A1:分为文学、语言与文学两门课程。通俗来讲一般指学生的母语或者是学生认为自己掌握的最好语言,后期学生会用该语言进行学术研究,其侧重点也不是语言本身,而是与该语言相关的经典文学作品赏析。

  第二语言(A2/B):重点侧重于学生对改语言的书面与口头交流能力,为了照顾不同国家的不同学生,该课程一般有5个等级,其中水平较高的学生可以选择A2,其考试难度也较高,主要是针对该语言的运用,特别是该语言的文化背景,对于接触该语言时间较短的学生,其侧重点主要集中在使用与口头交际,这也是为何很多中国学生会选择英语B,以及西班牙语、日语等其他语言作为,该模块的选修课程。

  个人与社会:包括历史、地理、经济、哲学、心理、社会与文化人类学、商务与管理等。

  实验科学:包括物理、化学、生物、设计技术、环境系统等学科。值得注意的是,除了学生本人所选择的科目,还会有小组合作,选择不同科目的学生会组成小组完成一个项目。

  数学:包括普通数学、高等数学、数学研究等不同难度的课程。

  艺术:包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、视觉艺术、电影制作等。如果学生不选择意识模块,可以从前五个模块中再选择一门课程,从而满足6门课程的要求。

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  IB 核心

  除此之外,还有三个范畴是格外需要注意的,也被成为IB核心(IB Core),这三大核心分别是认识论(TOK)、扩展论文(EE)、创造行动与社区服务活动(CAS)。

  TOK:主要检验学生对基础学科或领域其本质的探究,TOK包含10分钟的口头陈述,以及一篇1200-1600字的论文。

  EE:是很多学生比较头疼的一个部分,在整个IBDP学习过程中,学生需要自己选定一个感兴趣的领域或方向,独立进行课题研究,选题一般是来自于IB课程,最终要形成一篇4000字的学术论文。

  CAS:也就是比较常见的社会实践,这一部分有考生反应美国学校普遍会关注,而CAS鼓励学术到养老院、幼儿园、社区等地做志愿者,并且要有人记录他们的表现,两年学习过程中一般有150个小时参与此类活动。

  其实综上不难看出,一个选择IB课程的学生除了要过语言关之外,还要了解社会、科学、数学等方面,并能够进行独立的课题研究,且具备一定的课外活动拓展能力,也就是参与社会事务的能力。

  名校对IB学生要求

  注重学生综合实力,文科理科要均衡:IB部分学科HL等级已经达到了大学难度,因此单科难度并不低,但是拿到单科HL高分,部分名校可以换学分。

  学术能力:IB需要学术独立完成学术课题研究,这就需要有比较大的阅读面,同时找到自己感兴趣的领域,从而完成最后的EE。

  社会实践能力:除了学习之外,需要通过参与社会活动,特别是志愿活动,且要满足一定的学时来提升社会实践能力。

  如果大家是准备去美国读高中,那么应该都已经非常清楚AP课程和IB课程的区别了。在明白了二者的区别之后,最重要的问题是应该如何选。这二者究竟有什么不同呢?面对二者的不同又应该如何去选择呢?下面就带大家一起来了解一下,希望在看过之后可以做到一个心中了然。

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  AP与IB的难度以及学分制

  AP考试的课程大约有30多门,学分总分是5分。AP课程没有什么分科的要求,如果你擅长理科,那么可以学习AP数理统计,AP宏观经济,AP物理等,喜欢学习文科的也可以选择AP世界历史,AP欧洲历史,AP英语文学与写作等。

  IB的学分总分是7分,而如果想要从IB考试中毕业,学生需要获得24分的学分!因为IB课程是要学四年的。IB考试比较专业,一般有全套支持体系,但是因为学生选课都只有6门,因此,对于那些优秀但有些偏科的学生来说,无法在成绩上体现自己的优势!

  AP证书与IB证书

  AP与IB考试的最大不同之处就是证书了:

  (1)IB考试是一整套的高中文凭课程,AP课程只是与竞赛课或是特长课同一类型的课程。

  (2)IB课程单独是一种课程,可以发文凭,证明你高中的学历,申请美国大学的时候也很有用,而AP课程不是单独的课程,它只会提供成绩,申请大学的时候,需要附上你的高中文凭才能申请大学,在IB课程学习的学生是可以学习AP课程的,而学习AP课程的学生,则不是可以一个人去报名IB课程的。

  AP课程和IB课程的证书形式很不一样:

  IB课程是只有IB注册学校才能学习的项目,学习完IB课程,且成绩合格后,是可以获得统一证书IBDP的,但是,如果学生所在的学校不提供IB课程,那么就没法学习IB课程的。

  AP课程就是大学先修课程,在美高里只要学习心有余力的学生都是可以去学习的,当然,也要看学校是否设有该科目的课程。如果没有,学生是可以通过自学,课外辅导参加全球统一考试的,考试没有通过这一说,更不会有证书!美国“大联盟”杯思维探索活动竞赛试题灵活、生动,富有趣味性和挑战性,同时贴近生活。 让学生理解数学、欣赏数学,激励学生创新,更能激发学生学习数学的兴趣, 培养学生主动探索的精神。同时学习数学会使人富有创造性和灵感,使用逻辑推理,有理性,灵活、快乐地生活、工作和做决策。关注公众号偶爱数学并回复美国大联盟真题,就可以免费获得历年竞赛真题。我们也会在竞赛结束后第一时间为大家提供竞赛的详细解析。领略美国最为普及、最受欢迎的数学思维探索活动的原貌,让学生理解数学、欣赏数学,激励学生创新,激发学生学习数学的兴趣,培养学生主动探索的精神。

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  从转学分上来说

  众所周知的AP课程学习是可以抵消大学学分的,而IB课程是一种高中文凭课程,总体说来,在转换学分的基础上,IB课程的优势没有AP课程的大。不过美国也有大约一半的大学是支持两种考试都可换算学分的。

  IB及AP课程的学习目的和方法

  IB课程是高中文凭课程,所以是必修的,但是AP课程是选修的,小伙伴们可以从众多AP课程中选择一门来读。因为名牌大学入学竞争很激烈,许多学生都用多修AP来证明自己的学习能力。一个学生修十门以上AP的情况很多见。

  以上就是小编为大家列出的关于AP考试和IB考试之间的对比,如果大家想要进入美国高中就读,首先要弄明白的问题就是二者之间的区别,明白二者分别是用来干什么的,然后根据自己的目的选择自己最需要的那个,这才是最正确的方法。

  本文转载自《偶爱数学》的博客,点击阅读原文。

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  责任编辑:朱紫瑛

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